Class 9 English Chapter 2
The Pot Maker
Full Chapter Explain in Hindi
Chapter 2
The Pot Maker
I
Temsula Ao
Ever since Sentila ………………… for the craft.
जब से सेंटिला इतनी बड़ी हुई कि अपनी माँ के साथ खेतों और जंगलों में जा सके, तब से वह अपनी माँ और दादी की तरह कुम्हार बनने का सपना देखने लगी। लेकिन उसकी माँ, अरेनला, चाहती थी कि वह बुनकर बने। जिन दिनों उसके माता-पिता खेतों में जाते थे और वह घर पर रहने में कामयाब हो जाती थी, सेंटिला कुशल कुम्हारों के पास जाकर यह हुनर सीखने लगती थी। पहले तो वे उस छोटी बच्ची की ज़िद पर हँसते थे, क्योंकि उन्हें लगता था कि वह जल्द ही इस कला के प्रति अपने बचकाने जुनून से बाहर निकल जाएगी।
Sentiladid not ……………………….. return is handsome.
सेंटिला ने घर पर मिट्टी के बर्तन बनाने के प्रति अपने आकर्षण का खुलासा नहीं किया क्योंकि एक रात उसने अपने माता-पिता की बातचीत सुन ली थी। उसकी माँ बुनाई के प्रति सेंटिला की उदासीनता की शिकायत कर रही थी। उसने कहा, “मैं उसे मिट्टी के बर्तन बनाना नहीं सिखाऊँगी क्योंकि इससे मुझे कोई खुशी नहीं मिली और मेहनत के बदले बस थोड़ी सी कमाई हुई। नदी का किनारा, जहाँ मिट्टी के बर्तन बनाने के लिए आवश्यक भूरी और लाल मिट्टी मिलती है, यहाँ से सोलह किलोमीटर दूर है। मुझे नदी के किनारे तक एक खड़ी ढलान से नीचे उतरना पड़ता है और गाँव तक भारी बोझ उठाकर चढ़ने से मेरी कमर में दर्द होता है। सख्त मिट्टी को नरम करने के लिए बाँस के सिलेंडरों के अंदर कूटना भी थका देने वाला काम है। कई बार तो मैं थकान के मारे साँचा गिरा देती हूँ और मुझे फिर से शुरू करना पड़ता है। इतनी मेहनत के बाद मिट्टी के बर्तनों का एक बैच तैयार करने में महीनों लग जाते हैं। और बदले में? कुछ रुपये। लेकिन अगर सेंटिला बुनाई सीख ले, तो वह परिवार के लिए पर्याप्त कपड़ा जुटाने के अलावा बहुत अधिक पैसा कमा सकती है। बुनाई एक
मिट्टी के बर्तन बनाने की तरह इसमें गंदगी नहीं होती और इसे घर के अंदर, हर मौसम में किया जा सकता है। साथ ही, एक शॉल बुनने में लगने वाला समय बहुत कम होता है और उससे अच्छा मुनाफा मिलता है।
Sentila continued her …………………….. ruin the entire batch.
सेंटिला कुम्हारों को काम करते देखने के लिए आती रहीं। उन्होंने देखा कि मिट्टी को पानी में कैसे मिलाया जाता है और कूटा जाता है, वे कितनी सावधानी से अपना बायाँ हाथ नरम मिट्टी के ढेर में डालते हैं और कितनी कुशलता से उस ढेर को घुमाते हैं, जब वे दाहिने हाथ में पकड़े हुए स्पैटुला से घूमती हुई मिट्टी को आकार देना शुरू करते हैं। मिट्टी पर स्पैटुला की नियमित थपथपाहट उनके कानों को संगीत की तरह लगती थी, क्योंकि वह मंत्रमुग्ध होकर अपनी आँखों के सामने एक आकारहीन ढेर से बर्तन को उभरते हुए देखती थीं। दो या तीन दिनों के बाद, बर्तनों को आवश्यक आकार बनाए रखने और स्थिरता की जाँच करने के लिए अंतिम रूप दिया जाता था। उसके बाद ही बर्तनों को लादने से पहले धूप में सूखने के लिए निकाला जाता, भूसे और सूखे बांस के बिस्तर पर एक समान पैटर्न में भट्टी पर रखा जाता था और उसी सामग्री की एक और परत से ढका जाता था, और फिर भट्टी को जलाया जाता था। आग का ध्यान रखना पड़ता था क्योंकि ज़्यादा या कम पकाने से पूरा बैच खराब हो जाता था।
Arenla heard of ………………………….. the matter with Arenla.
अरेनला को अपनी बेटी के आने-जाने की खबर मिली, लेकिन उसने अनजान होने का नाटक किया। दोपहर ढलते-ढलते सेंटिला को जल्दी घर लौटना पड़ा, ताकि जब उसकी माँ खेतों से लौटे, तो वह वहाँ मौजूद रहे। धीरे-धीरे, सेंटिला का आना-जाना गाँव में चर्चा का विषय बन गया। लोग हैरान थे कि अरेनला अपनी बेटी को यह हुनर सिखाने से क्यों मना कर रही है। उन्हें चिंता थी कि अगर सभी कुम्हार ऐसा ही करने लगे, तो उनकी जगह लेने के लिए कोई कुशल कुम्हार नहीं बचेगा। एक दिन, सेंटिला के पिता मेसोबा को गाँव की सभा में बुलाया गया और उनसे पूछा गया कि अरेनला अपनी बेटी को यह हुनर क्यों नहीं सिखा रही है। उन्होंने विनम्रता से जवाब दिया, “चाचा और बड़े भाइयों, अरेनला ने कभी नहीं कहा कि वह हमारी बेटी को कुम्हार बनाना नहीं सिखाएगी; बात सिर्फ इतनी है कि हम चाहते थे कि बीमारी के बाद वह स्वस्थ हो जाए। आप जल्द ही सेंटिला को गाँव में सबसे अच्छे कुम्हार बनाते देखेंगे।“ मेसोबा की व्याख्या सुनने के बाद, बुजुर्गों ने उसे जाने देने का फैसला किया, साथ ही उसे चेतावनी दी कि वह अरेन्ला को याद दिलाए कि अपनी बेटी को वह कौशल सिखाना उसका कर्तव्य है जो पीढ़ी दर पीढ़ी चला आ रहा है।
उन्होंने उसे यह भी बताया कि मिट्टी के बर्तन बनाने जैसी कला, जो न केवल लोगों की जरूरतों को पूरा करती है बल्कि उनकी परंपरा और इतिहास का प्रतीक भी है, किसी एक व्यक्ति की संपत्ति नहीं है। और विशेषज्ञों का यह दायित्व है कि वे अपनी कला को न केवल अपने बच्चों को बल्कि सीखने की इच्छा रखने वाले किसी भी व्यक्ति को सिखाएं। मेसोबा घर गया और उसने अरेनला से इस बारे में बात की।
II
The following year, …………………………. from her mother.
अगले वर्ष, अरेनलासेंटिला को नदी के किनारे ले गई जहाँ धूसर और लाल मिट्टी पाई जाती थी। उसने सेंटिला को दाओ (एक प्रकार का औजार) से मिट्टी खोदना, उसे टोकरी में लादना और कार्यशाला में बने कुंड में भिगोना सिखाया, फिर उसे बांस के सिलेंडर में सही मात्रा में भरकर कूटना सिखाया। सेंटिला ने जल्दी ही सीख लिया और मिट्टी को मुलायम आटे की तरह बना दिया। लेकिन जब उसने मिट्टी के लोथ को बर्तन का आकार देने की कोशिश की, तो वह उसे ठीक से पकड़ भी नहीं पाई। माँ बस एक कोने में बैठी रही और लड़की को बार-बार कोशिश करते देखती रही। सेंटिला शर्म और निराशा से सिर झुकाए बैठी रही, जबकि अरेनला ने काम संभाल लिया और लोथ को एक सुंदर बर्तन में बदल दिया। ये अभ्यास लगभग एक वर्ष तक चलता रहा, लेकिन सेंटिला अपनी माँ से कुछ भी नहीं सीख पाई।
The next year, ……………………….yield the right shape.
अगले वर्ष, जब सेंटिला बड़ी हुई, तो रिवाज़ के मुताबिक उसे कुछ रातों के लिए लड़कियों के एक छात्रावास में रहने के लिए भेजा गया। उस छात्रावास की देखरेख एक दयालु, अधेड़ उम्र की विधवा करती थी, जिसे लड़कियाँ ‘ओनुला’ या आंटी कहती थीं। उसने सेंटिला के परिवार में कलह के बारे में सुना था और लड़की की हर संभव मदद करने का निश्चय किया था। एक शाम, जब सेंटिला को छोड़कर बाकी सभी लोग एक संगीत संध्या में गए, तो ओनुला ने उसे चुपके से अपनी टोकरी से कुछ मिट्टी और औज़ार निकालते हुए देखा। उसने सेंटिला के बर्तन बनाने के अनाड़ी प्रयासों को देखा और पाया कि सेंटिला बहुत तनाव में थी। परिणामस्वरूप, मिट्टी सही आकार देने में असमर्थ या अनिच्छुक प्रतीत हो रही थी।
When Sentila wearily……………………. will do well.
जब सेंटिला थकी हुई सी मिट्टी के उस बेढंगे टुकड़े को ज़मीन पर गिराने लगी, तो ओनूला उसके पास गई और बोली, “चिंतामत करो, नन्ही बच्ची, मैं तुम्हें एक सुंदर बर्तन बनाना सिखाऊँगी।” सेंटिला आश्चर्य से देखती रही जब ओनूला ने एक सुंदर बर्तन बनाया और उसे फिर से कोशिश करने को कहा। सेंटिला ने मिट्टी का एक और टुकड़ा लिया और पहले कभी महसूस न किए गए आत्मविश्वास के साथ, अभी-अभी मिले निर्देशों का पालन करते हुए, फिर से वही प्रक्रिया शुरू कर दी। उसने एक सुंदर बर्तन बना लिया! जब बर्तन बनकर तैयार हो गया, तो वह वहीं बैठकर अपनी रचना की प्रशंसा करने लगी, लेकिन ओनूला ने कहा, “बर्तन का मुँह बिल्कुल गलत बना है।” सेंटिला ने निराशा से ओनूला की ओर देखा, जो मुस्कुराई और बोली, “अगली बार जब तुम अपनी माँ के साथ काम करो, तो ध्यान से देखना जब वह बर्तन का मुँह बना रही हो। तुम जल्दी सीखती हो और अच्छा करोगी।”
During the next pot ………………………….. of her mother’s tally.अगली बार जब हम बर्तन बना रहे थे, तो सेंटिला ने देखा कि उसकी माँ बाएँ हाथ और चम्मच को कैसे पकड़ती है, बर्तनों का मुँह बनाते समय वह अपनी गति कैसे धीमी कर देती है और किनारे को बनाने के लिए मुँह पर आटे की एक लंबी पट्टी कैसे लगाती है। फिर, एक चमकदार धूप वाले दिन, अरेनला ने सेंटिला से कहा कि उन्हें जितने हो सके उतने बर्तन बनाने की कोशिश करनी चाहिए, नहीं तो उन्हें सुखाने के लिए पर्याप्त धूप नहीं मिलेगी। वे सुबह जल्दी शेड में काम शुरू करने के लिए चले गए। हमेशा की तरह, अरेनला ने जल्दी से एक बैच पूरा किया और सेंटिला को काम संभालने के लिए कहा। सिरदर्द और पीठ दर्द की शिकायत करते हुए, वह बाहर चली गई और सेंटिला से कहा कि वह जितने हो सके उतने बर्तन बनाने की कोशिश करे। सेंटिला हैरान थी और अनिच्छा से अपने बाएँ हाथ से पूरी तालमेल के साथ आटे को गूंथने लगी। थोड़ी ही देर में, उसे एहसास हुआ कि बर्तन तैयार है। उसने दूसरा बर्तन बनाना शुरू किया, और जैसे कोई धावक अचानक गति पकड़ लेता है, वैसे ही वह अपनी माँ के हाथों में देखी गई गति और कुशलता से एक के बाद एक बर्तन बनाती रही। अंत में, जब उसने अपने गमलों की कतार पर नजर डाली, तो उसने पाया कि वह अपनी माँ की गिनती से सिर्फ एक कम गमला बना पाई थी।
Exhausted from …………………………… village for help. परिश्रम से थकी हुई सेंटिला ने घर के अंदर जाकर अपनी माँ के साथ दोपहर का भोजन करने का फैसला किया। जब वह दहलीज पर पहुँची, तो उसने अपनी माँ को ज़मीन पर पड़ा पाया। उनकी साँसें रुकी हुई थीं। सेंटिला मदद के लिए गाँव के सार्वजनिक क्षेत्र की ओर दौड़ी।
The villagers raced ………………………… maker was born.
गाँववाले दौड़कर घर पहुँचे और मेसोबा को बुलवाया। अगली सुबह जब अरेनला का शव घर से बाहर ले जाया जा रहा था, तो सेंटिला उसके पीछे दौड़ते हुए चिल्लाई, “माँ, मैं ऐसा नहीं चाहती थी; यह बस मेरे साथ हुआ। कृपया मुझे क्षमा कर दीजिए।“ उसकी बात सुनने वालों में से कोई भी उसकी बात नहीं समझ पाया, सिवाय ओनूला के। उसे सहज ज्ञान से आभास हो गया था कि कुछ महत्वपूर्ण घटित हुआ है। लौटते समय, ओनूला ने देखा कि कार्यशाला का दरवाजा थोड़ा खुला हुआ है। जिज्ञासावश, वह अंदर गई और अचानक रुक गई; नए बने बर्तनों की दो कतारें अगल-बगल रखी थीं। उसे एक कतार और दूसरी कतार में कोई अंतर नहीं दिख रहा था। उसे यकीन था कि यह किसी एक व्यक्ति का काम नहीं है। ओनूला वहाँ काफी देर तक खड़ी रही, मानो किसी नई घटना को समझने की कोशिश कर रही हो। धीरे-धीरे वह उस आश्चर्यजनक स्थान से चली गई, क्योंकि उसे विश्वास था कि उसने कार्यशाला के अंदर एकदम समरूप ढंग से अगल-बगल रखे गीले बर्तनों की दो कतारों में एक गहरा रहस्य देखा है।
एक नए कुम्हार का जन्म हुआ।